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        “保護環境一一從垃圾分類開始”主題活動(2018年中四川省綿陽市中考題)
        作者:   上傳者:tomacc  日期:19-08-04 出處:2018年中四川省綿陽市中考題


        四、(11分)
        12.立德中學開展“保護環境一一從垃圾分類開始”主題活動,下面是同學們搜集的相關材料。(11分)
        材料一】目前,我國許多城市的垃圾分類標準不夠具體,分類回收的拉圾桶也不統一,“混裝”“混運”現象嚴重,導致終端處理成本大大增加。而且垃圾終端處理多為就近填埋,這不僅會占用大量的土地,還會嚴重污楽土地及水源。
        材料二】)下圖是初三(8)班同學繪制的“生活拉圾分類處理流程圖”。
         
        材料三】許多國家在垃圾處理方面取得了一些成效。如美國在上世紀70年代就制定了《資源復原法》《固體廢棄物處置法》等法律法規,并嚴格執行;日本在各個學段均開設專門的環境教育課程,每年都會組織小學階段的學生參觀垃圾處理廠;英國每個家庭都有三個顏色不同的垃圾桶,環衛部門的垃圾車也相應分成三種顏色,回收垃圾時三輛車同時工作。
        (1)請根據材料一的內容,概括我國目前垃扱處理方式帶來的弊端。(3分)
        (2)請介紹材料二中的流程圖,要求內容完整,表述準確,語言連貫。不超過80個字。(5分)
        (3)請根據材料三的內容,談談國外在垃圾處理方面給予我們哪些啟示。(3分)
         
         
         
        答案:
        四、
        12.(1)①終端處理成本大大增加。②占用大量土地。③嚴重污染上地及水
        (2)對于生活中垃圾的餐廚垃圾,可資源化處理:對于大件垃圾和可回收垃圾可回收后再利用其他垃圾便運往轉運站集中處理。
        (3)①制定垃圾的處理相關法律,便于有法可依。②在教育教學中培養學生相關意識并積極實踐。③垃圾回收,進行分類處理,提高垃圾回收效率
        出處2018年中四川省綿陽市中考題資料
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